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为学生减负支招:应在教学质量上下功夫

www.cr-citynews.com】 【时间:2011-11-24】 【来源:阳光新闻网】
                           
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   今年秋季开学起,重庆市教委出台“减负十条举措”减轻小学初中学生课业负担。23日,重庆市教育科学研究院党委副书记、副院长李常明接受媒体采访,为学生减负支招。

  李常明称,目前不少中小学仍然有期中、期末等以学校和所在区县为单位的统一考试,“统考增加了学生的考试负担和心理负担。”李常明建议学校可以在学期中采用随堂测试、期末阶段性测评等形式来评定学生的学习成绩。

  近年来,按照重庆市教委要求,重庆各初中在中考命题中,严格控制试题的难度,发挥了考试评价对“减负”的导向作用。

  对一些家长对实施“减负”会影响教学质量的担忧,李常明认为,现在各中小学实施的减负工作,其实只是减去学生过重的不必要课业负担,比如减少教材以外的课程教辅材料、偏离教材的偏题和怪题等,抽出时间让学生多参加课外实践活动,培养学生的动手动脑能力,这对学习有促进作用。

  “目前,许多家长总是担心减负后孩子的学习成绩达不到要求,出现‘学校减负、家长加压’的尴尬。家长要正确理解减负的意义,与学校配合,淡化孩子成绩名次,把关注的重点放在孩子的学习习惯和学习态度上。” 李常明说。

  同时,他也告诉家长要转变观念。“选择好学校,把孩子学习的学科课程每天排得很满,不一定就是对学生好。”李常明建议,家长应根据孩子自身的爱好等加以引导,配合老师,学会给孩子减负“留白”,更有利于其成长。(韩璐)

 

  编辑:谢莉   
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