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[文字报道][教育新闻]

校园里的"铁线蕨"

——清凉中学教师张瑜 [视频]

发布时间:2013年08月08日 18:12 | 进入复兴论坛 | 来源:联播快讯 | 手机看新闻



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  【联播快讯  12月20日 】 “看,瑜姐在那边等我们!”

  清凉中学坐落在距中江县城110多公里的山里,每当暴雨如注的天气,从唐家大河坝那边来上学的孩子们都能看到他们的班主任、英语老师张瑜在风雨中守望的身影。34岁的张瑜像妈妈一样关心着她的学生,学生却总是悄悄地称她为“瑜姐”。

  16年,张瑜坚守着家乡的教育事业,默默奉献,纯朴恬淡,在清凉中学书写着自己的人生。

  “赶鸭子上架”教英语

  曾经,清凉中学教师奇缺,尤其是英语教师。

  中师毕业的张瑜被学校安排教英语,但是她只学过初中英语,中师三年没有上过英语课。初中生教初中生,这真是“赶鸭子上架”。于是,张瑜利用业余时间刻苦学习,不仅积极参加市县各种培训,取得了英语专科、本科文凭,而且每逢寒暑假还自费到成都的英语培训班学习。

  2001年9月17日,在连绵的秋雨中,刚生了小孩没几天的张瑜经过20多里泥泞道路的折腾,坐“滑竿”回到清凉中学。当天下午放学后,她的寝室外面站满了拿着英语书朗读的学生。寝室里,张瑜斜躺在床上,床沿边、书桌前、屋角里,或坐或站或蹲,挤满了正在听写英语单词和默写课文的学生。

  原来,张瑜一回到学校就向前来看望她的英语课代表提出要求:每天放学后,她所教两个班的学生分组到她的寝室来逐一过关,作业完成后马上拿到寝室里来给她改。学校领导、亲属要她保重身体,以防落下后遗症。她却说:“我不能因为自己生了孩子而耽误了别人的孩子。”

  就这样,学生上课时,她坐在床上批改作业、试卷或与其他代课教师交换意见;下课后,学生就到她寝室接受过关考查和辅导补课。

  2001年10月5日,产后仅26天,身体还很虚弱的张瑜站到了教室里的讲台上。

  很快,张瑜被学校安排做英语教研组长。从一个不会教英语的老师,迅速成长为学校英语教研组长,她转换角色,开始研究全校的英语教学工作。

  “英语教学是整个农村学校的难点。”

  “学生的英语学习对老师的依赖性强。”

  ……

  基于这些从教学中得出的认识,张瑜提出了自己的英语教育模式——“提兴趣、转得勤、盯得紧、必过关”。同时,她还经常利用学校广播在课余时间播放英语歌曲、英语影视对白,坚持每学期举办英语演讲比赛等,营造出浓厚的英语学习氛围,让学生感知英语之美、英语之趣。

  教育学生就是“做针线活”

  “自己的孩子需要什么样的教育,我就给学生什么样的教育。”这是张瑜的一个原则。

  “教育学生就是‘做针线活’,一针一线都要细心,要对准,才能穿针引线。”张瑜的教育理念质朴而实用。

  “孩子们苦啊,有的早上四点就出发上学,特别是冬天、下雨天,学生娃儿常常是满脚泥泞,看了真让人心疼。”最让张瑜心疼的是,每年11月至来年2月,天气寒冷,有一些孩子依然光着脚板来上学。这些孩子90%都是留守儿童,父母远在千里之外,收入微薄。

  尽管出生在农村的张瑜上有父母、祖母,下有女儿,负担很重,但面对困难学生,她却是那样的大方慷慨。

  2001级2班的李勇因家中天灾人祸面临辍学时,张瑜为其支付学杂费等560多元,而当时她的月薪才200元左右。

  2005级1班的向力,两岁时母亲喝农药自尽,父亲外出打工音信全无,后来家中又遭火灾,房屋被烧得精光。向力初中三年,除去学校和上级的各种补助,其余费用张瑜全包下了,给他买衣服、文具等,累计1500余元。

  家住清凉三村的龙彦,父母远在他乡,一个人留在家里读书。张瑜每逢双休日就让龙彦吃住在她家,给他洗衣、洗头、加餐,关怀备至,就连回娘家、赶集也带上龙彦。

  这无数的“针线活”,张瑜大都不记得了,但是她的学生和同事却都记得,记得她关切的眼神、甜美的微笑、真挚的鼓励。

  “瑜姐的‘针线活’做得好。”中江县教育局局长吴润贤对记者说,“我们教育系统的同仁和当地百姓现在都称呼她‘瑜姐’,名声传得远了。”

  现在,清凉中学不乏家住中江县城、德阳城区的学生,也不乏大英、三台等外县市的学生;更有学生辞别在上海、浙江等地工作的父母,只身一人背着行囊到清凉中学,指名要在张瑜班上就读。

  2012年7月1日,张瑜面对党旗庄严宣誓,成为一名中国共产党员。

  清凉中学水塔上有一种植物——铁线蕨,它只生长在干净、阴凉、湿润、坚硬的石头上,只需一点儿泉水和一丝阳光,就茎如铁丝、叶似碧玉,四季常青。

  “有人说女人如花,我只愿自己像校园里的铁线蕨,做一根普通的草也很好啊。”张瑜说。

  张瑜,1978年出生,毕业于四川省中江师范学校,1997年至今任四川省中江县清凉中学初中英语教师。先后获得“全国优秀教师”“全国优秀班主任”“全国巾帼建功标兵”“四川省模范教师”等荣誉称号。

  人物评价

  清凉中学校长张玉林:清凉中学之所以被誉为德阳中学的一面旗帜、中江教育的一张名片,就是因为有很多像张瑜这样安守清贫、乐于奉献的老师。他们是学校的脊梁,撑起乡村教育的一片天。

  清凉中学初二学生赵滢:在学习上,成绩有下降,张老师就会找我谈心,及时指导;在生活中,心情有失落,张老师就会像妈妈一样抱抱我,给我鼓励。

  教师自述

  农村娃娃也需要好老师教

  1997年7月,中师毕业的我回到母校——现在的清凉中学,被安排从事“人见人愁”的英语教学工作。

  2001年9月8日,早已进入预产期但一直坚持上课的我,实在支撑不住,被学生扶下讲台,住进了仓山医院。9月10日,生下女儿廖荟。产后26天,身体还很虚弱的我又站到了讲台上,面对学校领导、家人近乎咆哮的劝阻,我说:“我无论如何也不会让我的学生因为成绩不好去读高价高中,农村孩子家里穷!”

  2007年9月,数学专业的刘艳分到清凉中学,被安排担任英语教师,毫无教学经验的她不知所措,深感前途渺茫。我作为她的指导老师,利用集体备课的机会为她准备教案,教她如何备课,而且总是让刘艳听了我的课再去上课,刘艳上课我总是抽出时间去听,下课后交换意见,告诉她哪些是优点,哪些需要改进。在这些过程中,我还向刘艳传授自己批改作业、评讲作业、过关考试、课外辅导等方面的方法和经验。我平时出题制卷也总是给刘艳印好送到手里,在外看到好的教辅也不忘记给她买一本。两个多月下来,刘艳老师的教学就入了门,开始信心十足、干劲百倍地独立进行教育教学工作了,她所教的班级在2007年下学期全校统考中取得了优秀的成绩。清凉中学现在优秀的英语教师向梅、刘馨等都是这样带出来的。

  “农村娃娃也需要好老师教”的信念使我牢牢地扎根在清凉教育的乡土上。我的精神和能力赢得了广大学生和家长的信赖,我也在故乡的这片清凉之地找到了自己的人生价值。(文稿来源:亿通稿电讯


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